Message from Our Superintendent May 5th 2016

Message from Our Superintendent May 5th 2016

Superintendent’s Message May 5th, 2016

Dear Hartford Public Schools Families, Friends and Colleagues,

Jazmine Brown, a senior at Hartford Public High School’s Academy of Engineering and Green Technology, recounts that even as a little girl her goal was to go to college.  Jazmine, who has had two internships; one at the Hartford Parking Authority and one as the Project Lead for the Hartford EV (electric vehicle charging station) Project, calls herself a “College-bound Student.”

One of the bold goals of our Strategic Operating Plan is reaching 100% College Acceptance for our students by the year 2020.  And whether our students go on to career, the military, trade schools or liberal arts colleges, we want to ensure that we are working with students, teachers, families and counselors to cultivate college and career-bound mind-sets in all of our students so that they have access to the best opportunities possible as they determine their individual trajectories.

Not all of our students have as clear a path as Jazmine has had.  Here in Hartford approximately 23% of our residents are foreign-born*; many of our students are first-generation college-bound students and have needed to be strong self-advocates, finding the answers about financial aid, college applications, and testing from their counselors, teachers, and school staff.

When Devon Harris, a member of the original Olympic Jamaican Bobsled Team, visited our Culinary Arts Academy students to deliver to them a message about hard work and perseverance, he discovered that he shared with them the very real experience of people around them telling them they would not succeed.  Mr. Harris emphasized to the students that they should never listen to naysayers and that, “their best revenge will be success;” to never stop trying, working hard and believing in their own paths.

Our goal is to provide strong supports for all of our students and to dismantle barriers that get in the way of them having the kind of education they deserve; ensuring each student has at least one trusted adult in his or her school; helping students participate in their own Student Success Plans beginning in the 6th grade; and guiding them into internships that teach, as Jazmine Brown states, “Everything you need to learn that you can’t learn in the classroom.”

Please watch our “Conversations in Education” television show about College Accessin which we shared stories with some of our college-bound seniors to understand their unique journeys, including the application process, financing education, acceptance, the value of a post-graduate year, transitioning to a college culture from high school, the value of internships, and being a first generation college student.  Our special guests were Joselyn Arroyo, a 2015 graduate of Pathways Academy of Technology who matriculated to Wesleyan University;  Tonya Gray, a college-bound senior from Our Culinary Arts Academy, first generation college student and winner of the 2016 Fox Scholarship;  Shamar Richards, a senior and Hartford Promise Scholar from Hartford Public High School’s Law & Government Academy who has been accepted to several colleges, but who is considering a post-graduate year at a college preparatory high school (He is also a winner of a 2016 Fox Scholarship;)  and Jazmin Brown, a senior at Hartford Public High Schools’ Academy of Engineering & Green Technology, and an intern andproject lead for the electric vehicle (EV) charging stations project here in Hartford.  Also make sure you take a look at the list of all the colleges, universities and military branches to which our students have been accepted.

Though, as part of the City of Hartford and the State of Connecticut, we struggle practically and emotionally from the severe budget cuts we face year after year, we must keep our eyes and energy focused on celebrating and supporting the excellent work our teachers are doing every day in all of our classrooms.

Thanks to our sponsors, VOYA Financial, Shipman & Goodwin, Hartford Federation of Teachers, and AXA Advisors, on May 26th we will once again celebrate our teachers at our Teacher of the Year Awards Banquet.  We congratulate our three finalists, Gary Lotreck from Classical Magnet School, Lauren Davern from Capital Preparatory Magnet School, and Richard McHugh from Sanchez School.   Please join us, by clicking here.

To all of our students, administrators, staff members, wonderful community partners, families, and especially to our teachers– thank you for all you do every day. We celebrate you.  Together we will guide all of our students in their journeys toward college and career success; from students, like Jazmine Brown, for whom a college dream is as natural as breathing, to those who are growing their college and career dreams every day.

Please take a moment to take a look at the list of all the colleges, universities and military branches to which our students have been accepted, by clicking here.

*http://www.city-data.com/city/Hartford-Connecticut.html

Yours in partnership,
Beth Schiavino-Narvaez, Ed.D.
Superintendent of Schools

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Mensaje de la Superintendente – 5 de mayo de 2016

Estimados familiares, amigos y colegas de las Escuelas Públicas de Hartford:

Jazmine Brown, una estudiante de duodécimo grado de la Academia de Ingeniería y Tecnología Verde de Hartford Public High School, cuenta que desde que era pequeña su meta siempre ha sido asistir a la universidad. Jazmine, quien ha tenido dos pasantías –una en la Autoridad de Estacionamiento de Hartford y una como jefa del Proyecto Hartford EV (estación de recarga de vehículos eléctricos), se autodenomina una “estudiante de camino a la universidad”.

Una de las metas audaces de nuestro Plan Estratégico Operativo es lograr que, para el año 2020, el 100% de nuestros estudiantes que deseen asistir a la universidad sean aceptados. Independientemente de si deciden continuar una carrera, integrarse a las fuerzas armadas, asistir a un instituto vocacional o a una universidad de artes liberales, queremos asegurarnos de que estamos colaborando con nuestros estudiantes, sus familias y sus consejeros para cultivar en todos ellos una mentalidad enfocada en la universidad o su carrera futura, de modo que nuestros estudiantes tengan acceso a las mejores oportunidades disponibles mientras determinan sus trayectorias individuales.

No todos nuestros estudiantes tienen su futuro tan claro como Jazmine.  Aquí en Hartford, aproximadamente 23% de nuestros residentes nacieron en el extranjero*.  Además, muchos de nuestros estudiantes serán los primeros en su familia en asistir a la universidad, por lo que han tenido que abogar por sí mismos, y obtener directamente de consejeros, maestros y personal escolar información sobre asistencia económica, solicitudes y pruebas de entrada a la universidad.

Cuando Devon Harris, miembro del equipo original jamaiquino olímpico de trineo, visitó a los estudiantes de nuestra Academia de Artes Culinarias y les habló sobre el trabajo duro y la perseverancia, descubrió que compartía con nuestros estudiantes la experiencia de tener personas a su alrededor diciéndoles que fracasarían.  Por ese motivo, el Sr. Harris les recalcó a los estudiantes que nunca deben escuchar a las personas como estas y que “la mejor venganza es el éxito”; que nunca deben dejar de intentarlo, de trabajar duro y de creer en el camino que han elegido.

Nuestras metas son: proveer apoyo sólido a todos nuestros estudiantes y desmantelar las barreras que impiden que obtengan el tipo de educación que se merecen; garantizar que cada estudiante tenga al menos un adulto en quien confían en su escuela; ayudar a los estudiantes a participar en la creación de sus Planes de Éxito a partir del 6º grado; y guiarlos hacia pasantías que les enseñen, como dice Jazmine Brown, “todo lo que necesitas aprender que no puedes aprender en un salón de clases”.

Lo/a invitamos a mirar nuestro programa de televisión “Conversations in Education”, en el cual hablamos sobre el acceso a la universidad. En el programa, compartimos historias sobre nuestros estudiantes de duodécimo grado que van a la universidad, con el fin de comprender sus trayectorias individuales, incluyendo el proceso de solicitud, cómo obtener asistencia económica, el valor de completar un año adicional tras la graduación en una escuela de preparación para la universidad, la transición de la escuela superior a la universidad, la importancia de las pasantías, y lo que significa ser el primer estudiante en la familia que asiste a la universidad.  Nuestros invitados especiales fueron Joselyn Arroyo, estudiante de la clase de 2015 de la Academia Pathways to Technology, quien se matriculó en Wesleyan University; Tonya Gray, una estudiante de duodécimo grado de nuestra Academia de Artes Culinarias, ganadora de la Beca Fox de 2016 y quien será la primera en su familia en asistir a la universidad; Shamar Richards, un estudiante de duodécimo grado de la Law & Government Academy de Hartford Public High School, becario del programa Hartford Promise y también ganador de la Beca Fox de 2016, quien ha sido aceptado por varias universidades, pero está considerando completar un año adicional después de la graduación en una escuela superior preparatoria para la universidad; y Jazmine Brown, una estudiante de duodécimo grado en la Academia de Ingeniería y Tecnología Verde de Hartford Public High School, quien actualmente está completando una pasantía y es líder del proyecto para establecer estaciones de recarga para vehículos eléctricos aquí en Hartford.  Además, no olvide repasar la lista de universidades y ramas del ejército que han aceptado a nuestros estudiantes.

A pesar de que, como parte de la Ciudad de Hartford y el estado de Connecticut, nos vemos afectados emocionalmente y de manera práctica por los severos recortes presupuestarios que tenemos que afrontar año tras año, debemos mantenernos enfocados en celebrar y apoyar el excelente trabajo que nuestros maestros realizan todos los días en nuestros salones de clase.

Gracias a nuestros auspiciadores, VOYA Financial, Shipman & Goodwin, la Federación de Maestros de Hartford y AXA Advisors, el 26 de mayo honraremos una vez más la labor de nuestros maestros en nuestro Banquete y Ceremonia de Premiación Maestro del Año.  Felicitamos a nuestros tres finalistas, Gary Lotreck de la Escuela Classical Magnet, Lauren Davern de la Escuela Capital Preparatory Magnet y Richard McHugh de la Escuela Sanchez. Los invitamos a que nos acompañen haciendo clic aquí.

A todos nuestros estudiantes, administradores, personal, maravillosos socios comunitarios, familiares y, muy en especial, a nuestros maestros—gracias por todo lo que hacen todos los días.  Los honramos y celebramos.  Juntos guiaremos a todos nuestros estudiantes en sus caminos hacia el éxito en la universidad y sus carreras futuras; desde estudiantes como Jazmine Brown, para quien soñar con la universidad es tan natural como respirar, hasta aquellos cuyos sueños universitarios y profesionales crecen todos los días.

También, por favor asegúrese de echar un vistazo a la lista de todos los colegios, las universidades y las ramas militares a las que nuestros estudiantes han sido aceptados, haciendo clic aquí.

*http://www.city-data.com/city/Hartford-Connecticut.html

Sinceramente y en colaboración,
Beth Schiavino-Narvaez, Ed.D.
Superintendent of Schools

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