NUESTRAS ESCUELAS: Mes de la herencia afroamericana y Leyendas Vivientes locales honradas en nuestras escuelas

NUESTRAS ESCUELAS: Mes de la herencia afroamericana y Leyendas Vivientes locales honradas en nuestras escuelas

Published on Mar 3, 2016

 

Al recordar y revivir la historia, creamos una conciencia de las luchas y los retos que las personas afroamericanas han tenido que superar en este país. Febrero se ha convertido en un momento designado para la reflexión, el diálogo, la educación interdisciplinaria y las iniciativas a favor de los derechos civiles. Todas las razas están conectadas con la rica historia de esta nación y, al celebrar el Mes de la herencia afroamericana, todos podemos participar de una tradición de reconocimiento, inclusión y compromiso comunitario.*

 

Este año, nuestras escuelas celebraron el Mes de la herencia afroamericana de maneras únicas y poderosas.

Durante el pasado mes, diez de nuestros estudiantes de duodécimo grado de la Journalism and Media Magnet School filmaron entrevistas a casi una docena de personas mayores de Hartford, “Leyendas Vivientes” locales. Al completar la filmación, la escuela auspició un evento en el cual se proyectaron los videos creados por los estudiantes, y al cual asistieron las Leyendas Vivientes.  El objetivo de la actividad fue proveer una oportunidad para que los estudiantes de la JMA aplicaran sus conocimientos y destrezas periodísticos y de medios de comunicación, a la vez que entablaran relaciones con miembros de la comunidad que resaltaran las contribuciones de personas afroamericanas locales.

Living Legends Thirman Milner (l) y Carolyn Brooks Burton disfrutar del evento.

Esta colaboración fue dirigida por Anne Marie Williams, creadora del Programa Educativo K’La Rue, Shayna Chomko, encargada de planificación de JMA, y Steve Hodges, maestro de TV y Radio de JMA y encargado de la implementación del plan.

Los estudiantes de JMA que realizaron las entrevistas, editaron y prepararon el material y presentaron el producto completado fueron Jhan Spears, Claire Faulkner, Destiny Walters, Ashley Floyd, Natalia Pagán, Olivia Costa, Xyania Clarke, Khamari Israel, Cyncere Preston y Adrián Sánchez, así como Steve Hodges, maestro de JMA.  Pronto publicaremos los videos de las entrevistas en nuestra página de Internet.

Puede obtener más información sobre esta actividad, cortesía del Hartford Courant, haciendo clic aquí.

Journalism and Media Magnet School Principal Leonard Epps acompañantes narrador Gertude Bancos en el evento.

El 26 de febrero de 2016 la M. D. Fox Community celebró dos asambleas escolares en las que participaron estudiantes de Kínder al 8º grado.  Este evento bien concurrido consistió de una compilación de todo lo que los estudiantes han aprendido a lo largo del Mes de la herencia afroamericana.  Se celebraron los logros de las personas afroamericanas a través de bailes, canciones, declamaciones de poesía y una recreación del Boicot de autobuses de Montgomery.  Además, se crearon obras de arte especiales para la ocasión, incluyendo esteras de papel tejidas similares a los tejidos Kente, palomas de la paz y mosaicos de papel que representaban mensajes del Ferrocarril Subterráneo (Underground Railroad).

A continuación le ofrecemos una muestra de algunas de las otras celebraciones en nuestras escuelas del Mes de la herencia afroamericana:

Annie Fisher STEM

El pasado 26 de febrero se celebró el evento "Innovadores, inventores e intelectuales afroamericanos”, para el cual los estudiantes prepararon música, declamaciones de poesía, bailes, actuaciones, presentaciones con tambores y perfiles biográficos de personas afroamericanas famosas (actuales y del pasado).  Los estudiantes de la Escuela Rawson compartieron la tarde con los de Annie Fisher.

Escuela Elemental Martin Luther King Jr. 
Se realizó un panel de discusión titulado “Reflejando el sueño y sus implicaciones para la educación” para los grados 5º a 8º, se presentó un documental sobre el Dr. Martin Luther King en CT que fue creado por los estudiantes de la Escuela Superior Simsbury y se llevó a cabo la asamblea anual por el Mes de la herencia afroamericana.   

Escuela Simpson-Waverly
La escuela tuvo su Cena y celebración anual en conmemoración del Mes de la herencia afroamericana, auspiciada por la PTO.

Escuela Parkville
El 23 de febrero la escuela llevó a cabo su Programa intergeneracional en conmemoración del Mes de la herencia afroamericana, el cual incluyó estudiantes de la Escuela Parkville y el Centro para adultos mayores Parkville, y en el que se honró a la Sra. Gertrude Blanks, narradora de la Biblioteca Pública de Hartford.

Escuela Superior Bulkeley
El 25 de febrero se celebró el evento “Honrando la travesía – Nuestra visión, nuestra voz, nuestro legado”.

Escuela S.A.N.D.
El 19 de febrero se realizó una mesa redonda con estudiantes de escuela intermedia y líderes comunitarios afroamericanos y el 23 de febrero se celebró una Noche familiar, la cual incluyó actuaciones en conmemoración del Mes de la herencia afroamericana.  El 25 de febrero se realizaron las asambleas por el Mes de la herencia afroamericana para los estudiantes de Kínder a 5º grado.

Global Communications Academy
El 26 de febrero se llevó a cabo el Mercado Africano anual en celebración del Mes de la herencia africana, el cual este año tuvo como tema “Celebrando los logros mediante conexiones comunitarias”.  Estudiantes voluntarios compartieron “Datos de la historia afroamericana” todas las mahere for more informationelas acogedoras para las familias juntos."res Parkville, y en el cual se honrnuestras escuelas:period ñanas por el sistema de altoparlantes, participaron en un concurso de decoración de puertas y prepararon una presentación de actuación y baile en la que participaron estudiantes de toda la escuel
a.

Los invitamos a acompañarnos el sábado, 19 de marzo, para una Conversación sobre raza, racismo y equidad, el segundo de nuestros diálogos públicos para
construir juntos Escuelas Acogedoras para las Familias. Haga clic aquí para más información.

 

*Fragmento de “El llamado del zorro” del Community College of Aurora

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