NUESTRAS ESCUELAS: Los maestros e instructores de inglés como segunda lengua celebran una Noche de Aprendizaje Combinado para las familias de nuestros estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL)

NUESTRAS ESCUELAS: Los maestros e instructores de inglés como segunda lengua celebran una Noche de Aprendizaje Combinado para las familias de nuestros estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL)

La M.D. Fox Elementary School celebró la 3ª Noche Familiar de Middlebury Interactive Languages (MIL, por sus siglas en inglés) el pasado 26 de enero de 2017. Dado que más del 35% de los estudiantes de la escuela son estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL, por sus siglas en inglés), la escuela MD Fox ha adoptado el programa de Middlebury Interactive Languages (MIL) para ayudar a sus estudiantes de los grados 3-8 ofreciéndoles diariamente enseñanza combinada (blended-learning) de inglés como segunda lengua a través de MIL.

Las clases MIL diarias interpelan a los estudiantes de acuerdo a su nivel de dominio del idioma inglés. En ellas, los estudiantes reciben instrucción basada en temas ofrecida por un/a maestro/a certificado/a para enseñar inglés como segunda lengua (TESOL, por sus siglas en inglés) mediante actividades con todo el grupo, en grupos pequeños y en internet.

Los estudiantes muestran orgullosos sus portafolios a sus familiars.

Cada año, se invita a las familias a la Escuela MD Fox para que celebren el progreso de su hija o hijo en adquirir un dominio del idioma inglés mediante el uso del programa MIL. A las familias las recibe un despliegue de fotos de los estudiantes participando en el trabajo diario del programa. Además, se ofrece a las familias una introducción a MIL, seguida por una presentación interactiva del programa MIL en el salón de clases de cada estudiante. El equipo de maestros TESOL invita a las familias a sus salones de clase MIL, donde los invitan a interactuar con la plataforma de aprendizaje combinado y explorar las actividades basadas en temas a fin de que los padres experimenten de primera mano lo que sus hijos hacen en la escuela todos los días.

Este evento ha tenido un impacto monumental y ha permitido construir asociaciones positivas hogar-familia con nuestra población de estudiantes de inglés como segunda lengua en MD Fox. A las familias les entusiasma poder participar del aprendizaje de su hija o hijo y comprender el trabajo que esta/este completa durante el bloque MIL.

La Sra. Rivas, maestra ELL señaló: “Estoy muy orgullosa del progreso de mis estudiantes. Me sentí muy emocionada cuando un padre me dijo, ‘¡Ojalá yo pudiera ser parte de este programa porque estoy seguro de que aprendería inglés! ¡Veo que mi hija está aprendiendo tanto!’ ¡Los padres están tan emocionados que los invité a que vinieran a mis clases!”

Otra de nuestros dinámicos maestros ELL, la Sra. Alvarado, afirmó: “La Noche MIL expande la visión que todos tienen –especialmente las familias— sobre los componentes prácticos, visuales, auditivos y cinéticos del aprendizaje y desarrollo lingüístico de los estudiantes. MIL ofrece a los estudiantes un lugar seguro donde practicar su inglés mientras desarrollan su dominio del contenido y establecen relaciones con sus pares.”

Las familias interactúan con los módulos MIL.

Celebrar este evento exhorta a la escuela, los maestros, los estudiantes y las familias a construir conexiones positivas que perduran por toda la vida.

Agradecemos a los maestros de inglés como segunda lengua de MD Fox: Miriam Rodríguez, Rose Alvarado, Nancy Cohen y Carmen Rivas; a Jocelyn Tamberello-Noble, Instructora ELL del distrito; y especialmente a Kathryn Cavicchi, Instructora ELL para los grados K-8 en M.D. Fox Elementary School por su ardua labor y por someter este artículo.

Para más información sobre el trabajo esencial, crucial de ELL que se está realizando en las Escuelas Públicas de Hartford, contacte a Monica Quinones, Directora Ejecutiva de los Servicios de inglés como segunda lengua en las Escuelas Públicas de Hartford.