Statement from the Superintendent: Verdict in George Floyd Murder Case

Statement from the Superintendent: Verdict in George Floyd Murder Case

It was nearly a year ago, on May 25, 2020, when the world witnessed the murder of George Floyd in Minneapolis, Minnesota, at the hands of law enforcement. On Tuesday April 20, the jury rendered a verdict of guilty on all counts for the former Minneapolis police officer. This verdict is an important step forward for justice.

The death of George Floyd sparked a worldwide protest movement and powerful calls for reform and lasting change. It remains a painful reminder of our country’s unhealed wounds and the continuing struggle for racial and social justice. 

The images we have seen during the course of the trial have been difficult and traumatizing. We must acknowledge that many of our students, families, and staff are experiencing feelings of vulnerability, anger, and grief. We must also pause to check in with our students, listen to their voices, and offer the social and emotional support they need. 

This tragedy and so many others like it call on us to uphold one of the major priorities of our District Model for Excellence: to ensure all students feel both welcome and nurtured in our schools. 

As we work toward becoming an anti-racist and anti-bias school district, we will support our students’ interest in participating in peaceful demonstrations, and encourage their activism. We will also emphasize high-quality teaching and learning by using a culturally relevant curriculum that encourages our students to learn their history and the many social change movements that have advanced freedom and justice. 

At Hartford Public Schools, we will continue to respond to injustice in our world by ensuring equitable access to high quality teaching and learning;  by treating every student with respect and dignity; and by building the positive and personal connections between our students and caring adults who support them as whole students. We will affirm our values and promote diversity, inclusion, and equity. 

As an educational community dedicated to the success of each one of our beautiful and capable students, we must take this moment to reaffirm our mission and commitment to support our students through this experience and beyond it. Teachers and support staff are reaching out to check in with students and holding age-appropriate conversations. School leaders, teachers, and staff are also reaching out to support each other. Social Workers and Counselors are available for anyone who needs assistance.


Declaración de la superintendente
Veredicto en el caso del asesinato de George Floyd

 

Gia hace casi un año, el 25 de mayo de 2020, cuando el mundo fue testigo del asesinato de George Floyd en Minneapolis, Minnesota, a manos de las fuerzas del orden. El martes, 20 de abril, el jurado emitió un veredicto de culpabilidad de todos los cargos del ex-oficial de la policía de Minneapolis. El veredicto es un paso importante para la justicia.

La muerte de George Floyd provocó un movimiento de protestas mundial y llamados poderosos a la reforma y al cambio duradero. Sigue siendo un recuerdo doloroso de las heridas sin sanar de nuestro país y la lucha continua por la justicia racial y social. 

Las imágenes que hemos visto en el transcurso del juicio han sido difíciles y traumatizantes. Debemos reconocer que muchos(as) de nuestros(as) estudiantes, familias y personal están experimentando sentimientos de vulnerabilidad, enojo y dolor. También debemos pausar y hablar con nuestros(as) estudiantes, escuchar sus voces, y ofrecer el apoyo social y emocional que necesitan. 

Esta tragedia y tantas como ella nos hacen un llamado a nosotros a sostener una de las mayores prioridades de nuestro Distrito Modelo para la Excelencia: asegurar que todos(as) los(as) estudiantes se sientan bienvenidos(as) y cuidados(as) en nuestras escuelas. 

Mientras trabajamos en convertirnos un distrito escolar anti-racismo y anti-prejuicio, apoyaremos los intereses de nuestros(as) estudiantes de participar de demostraciones pacíficas y fomentar su activismo. También enfatizaremos enseñanza y aprendizaje de alta calidad al utilizar un currículo culturalmente relevante que animen a los(as) estudiantes a conocer su historia y los diferentes movimientos de cambio social que han avanzado la libertad y justicia. 

En las Escuelas Públicas de Hartford, continuaremos respondiendo a la injusticia en nuestro mundo al asegurar el acceso equitativo a enseñanza y aprendizaje de alta calidad; al tratar a cada estudiante con respeto y dignidad; y al crear conexiones personales y positivas entre nuestros(as) estudiantes y adultos cariñosos que les apoyan como estudiantes completos. Afirmaremos nuestros valores y promoveremos diversidad, inclusión y equidad. 

Como una comunidad educativa dedicada al éxito de cada uno(a) de nuestros(as) estudiantes hermosos(as) y capaces, debemos tomar este momento para reafirmar nuestra misión y compromiso a apoyar a nuestros(as) estudiantes por medio de esta experiencia y más allá de ella. Maestros(as) y personal de apoyo están haciendo acercamiento a estudiantes y llevando a cabo conversaciones apropiadas para su edad. Los(as) líderes escolares, maestros(as) y empleados(as) también están haciendo el acercamiento para apoyarse unos a otros. Trabajadores(as) y consejeros(as) escolares están disponibles para cualquiera que necesita ayuda.