Back-to-School Message from Dr. Leslie Torres-Rodriguez

Back-to-School Message from Dr. Leslie Torres-Rodriguez

­Dear HPS Families, Colleagues, Partners, and Friends:

I hope that everyone had a wonderful summer vacation! The new school year begins on Tuesday, August 27 and I am so excited to welcome back all our beautiful and capable students on Day One.

For all families and care-givers preparing a child for the start of school, I urge you to contact the Welcome Center with any questions you may have. They can be reached at 860-695-8400 or by visiting them at 960 Main Street (in downtown Hartford), Monday through Friday from 9:00 AM – 4:00 PM.

The Welcome Center can assist you with questions regarding obtaining school uniforms, transportation, immunizations, and so much more. Ensuring that all our students show up on the first day (and every day) is critical and we can all help in this effort. Students who attend today, achieve tomorrow.

In the 2019-2020 school year we are advancing further into our District Model for Excellence work, getting closer to achieving our goals, and building upon our call to ShoulderUp.

Together, we ensure that all our students – and our families – are respected, connected, and valued. Together, we ensure that all our students are engaged in great academic and social-emotional learning to prepare them for college and career, and that our staff are well-supported.

2019-2020 marks the third year of our District Model for Excellence plan. Over the past year many strategic actions have been implemented in support of our District Model for Excellence goals including: the application of aligned literacy strategies at all schools, the creation of data teams at all schools, expansion of our Community Schools model in each district zone, a district-wide approach to reduce Chronic Absenteeism, the launch of the Student Success Center at Hartford Public High School, the implementation of a new district-wide Summer Bridge program for incoming 9th graders, numerous school transitions (at Burns Latino Studies Academy, Wish Museum School, S.A.N.D. School, Journalism & Media, HS Inc., Kinsella), and the opening of the brand-new Weaver High School.

Also, in a powerful move toward equity, the new budget formula allocates resources to schools that have historically been burdened with lower funding and persistent high levels of student need. Specifically, schools are now receiving supplemental resources based on the number of students who are chronically absent, are English Learners, or are in middle grades (6-8).

The new funding formula makes an immediate equity impact across the district for the 2019-2020 school year, including:

  • Allowances for common planning time for teachers, an essential structure that supports teacher collaboration—such as sharing best practices, examining student work, and planning lessons together
  • 5 additional teachers to support English Learners
  • A Family and Community Support Service Provider at every school
  • Expansion of the Community Schools Model to four neighborhood schools, providing additional support services tailored to individual schools’ needs
  • Supplemental funding for robust enrichment opportunities in magnet, middle and high schools
  • Fifteen new Student Engagement Specialists for schools with high rates of chronic absenteeism
  • Appropriate allocation of student-support staff, including an addition of 11 social workers, 6.5 counselors and nine behavior specialists

In addition, Hartford Public Schools Transportation Department will be adding a parent app this fall. SafeStop is a mobile app that will give parents the opportunity to track where their child’s bus is and will give alerts as to when the bus will arrive at the bus stop.

We are making great progress and together we are building a system of schools that provides each child with the access and opportunities they need to be successful. I encourage you to stay informed.

We release a bi-monthly email newsletter to keep our community aware of district information, news, student success stories, and events. Make sure your contact information is updated in PowerSchool. You can also follow us on social media (Facebook, Twitter, and Instagram). Of course, all current news and information can be found directly on our website at www.hartfordschools.org

I believe in all of us. Let’s ShoulderUp and make the 2019-2020 school year a positive and successful one for all our students!

Proudly,

 

Dr. Leslie Torres-Rodriguez
Superintendent, Hartford Public Schools

 


Mensaje de la Superintendente de HPS, Dra. Leslie Torres-Rodriguez

 

¡Espero que todos hayan tenido unas maravillosas vacaciones de verano! El nuevo año escolar comienza el martes 27 de agosto y estoy muy emocionada de dar la bienvenida nuevamente a todos nuestros hermosos y competentes estudiantes en su primer día.

A todas las familias y guardianes que están preparando a estudiantes para el comienzo de la escuela, les pido que se comuniquen con el Centro de Bienvenida sobre cualquier pregunta que puedan tener. Pueden comunicarse con ellos al 860-695-8400 o visitándolos en la 960 de la Calle Main (en el centro de Hartford), de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 4:00 p.m.

El Centro de Bienvenida puede ayudarlos con preguntas sobre la obtención de uniformes escolares, transporte, vacunas y mucho más. Es crítico asegurarnos que todos nuestros estudiantes se presenten el primer día (y todos los días) y todos podemos ayudar con este esfuerzo. Los estudiantes que asisten hoy lograrán el éxito mañana.

En el año escolar 2019-2020 estamos avanzando aún más en nuestro Modelo Para un Distrito de Excelencia, acercándonos a nuestras metas y cimentando nuestro llamado a ShoulderUp.

Juntos, nos aseguramos de que todos nuestros estudiantes, y nuestras familias, sean respetados, valorados y estén conectados. Juntos, nos aseguramos de que todos nuestros estudiantes participen en un gran aprendizaje académico y socioemocional para prepararlos para la universidad y la carrera, y que nuestro personal, esté bien apoyado.

2019-2020 marca el tercer año de nuestro plan Modelo Para un Distrito de Excelencia. Durante el año pasado, se implementaron muchas acciones estratégicas en apoyo a los objetivos del Modelo Para un Distrito de Excelencia, incluyendo: la aplicación de estrategias de alfabetización alineadas en todas las escuelas, la creación de equipos de datos en todas las escuelas, la expansión de nuestro modelo de Escuelas Comunitarias en cada zona del distrito, una estrategia a nivel de distrito para reducir el ausentismo crónico, el lanzamiento del Centro de Éxito Estudiantil en la escuela Hartford Public High School, la implementación de un nuevo programa de Puente de Verano a nivel de distrito para nuevos estudiantes de 9º grado, numerosas transiciones escolares (en la Burns Latino Studies Academy, Wish Museum School, S.A.N.D. School, Journalism & Media, HS Inc., Kinsella), y la apertura de la nueva Weaver High School.

Además, en un paso firme hacia la equidad, la nueva fórmula presupuestaria asigna recursos a las escuelas que históricamente han recibido menos fondos, con consistentes niveles altos de necesidad por parte de los estudiantes. En concreto, las escuelas ahora reciben recursos complementarios basados en el número de estudiantes que están crónicamente ausentes, o que están aprendiendo inglés o están en grados intermedios (6-8).

La nueva fórmula de financiación tiene un impacto inmediato en la equidad en todo el distrito para el año escolar 2019-2020, incluyendo:

  • Compensaciones para el tiempo de planificación en común de los maestros, una estructura esencial que apoyará la colaboración entre los maestros; tales como compartir las mejores prácticas, examinar el trabajo de los estudiantes y planificar clases en conjunto
  • 5 profesores adicionales para apoyar a los aprendices de inglés
  • Un proveedor de servicios de apoyo familiar y comunitario en cada escuela
  • La expansión del modelo de escuelas comunitarias a cuatro escuelas, proporcionando servicios de apoyo adicionales adaptados a las necesidades de las escuelas individuales
  • La financiación complementaria para oportunidades sólidas de enriquecimiento en las escuelas magnet, intermedias y secundarias.
  • Quince nuevos Especialistas de Participación Estudiantil para las escuelas con altas tasas de ausentismo crónico
  • La asignación adecuada del personal de apoyo estudiantil, incluyendo la incorporación de 11 trabajadores sociales, 6.5 consejeros y nueve especialistas en comportamiento

Al mismo tiempo, el Departamento de Transporte de las Escuelas Públicas de Hartford agregará una aplicación para padres este otoño. SafeStop es una aplicación móvil que dará a los padres la oportunidad de rastrear el autobús de sus hijos y les dará alertas sobre cuándo el autobús llegará a la parada de autobús.

Estamos progresando y juntos estamos construyendo un sistema de escuelas que le proporciona a cada estudiante el acceso y las oportunidades que necesita para tener éxito. Les aliento a que se mantengan informados.

Publicamos un boletín por correo electrónico bimestral para mantener a nuestra comunidad al tanto de la información del distrito, noticias, historias de éxito de los estudiantes y eventos. Asegúrese de que su información de contacto esté actualizada en PowerSchool. También puede seguirnos en nuestras redes sociales (Facebook, Twitter e Instagram). Por supuesto, todas las noticias y la información actual se pueden encontrar en nuestro sitio web: www.hartfordschools.org

Creo en todos nosotros. ¡Vamos a ShoulderUp y que el año escolar 2019-2020 sea positivo y exitoso para todos nuestros estudiantes!

Con orgullo,

 

Dra. Leslie Torres-Rodriguez

Superintendente, Escuelas Públicas de Hartford